第六章被質疑

在馬淑靜公布成績的時候，項寧先是有些愕然的，因為他覺得張城應該不止這些成績才隊啊，不都說富家子弟環境好，成績好嗎？

不過很快他就放松了下來，可能是個別吧？

可當馬老師一個名字一個名字往下念的時候，原本項寧的表情是比較輕松的，可是念到最后幾個的時候，項寧有些愣住了···好像他們的成績都不如自己啊？

不說其他的，光是做題的量項寧覺得他們都差自己一截，當念到他的成績時，那三十雙眼睛同時看向自己的時候，項寧有些靦腆的撓了撓頭發。

馬老師很欣慰的看著項寧，這孩子很不錯，按照以往的慣例，除了一二班那種天才班外，能達到七百道題以上的，并且正確率還那么高的學員屈指可數，而且這孩子看起來也不驕傲自滿，是個好孩子。

可在這時候，碎碎念的聲音響起了。

“這正確率和做題速度也太快了吧？”

“是啊是啊，會不會是作弊了？”

“我看就是作弊。”

原本項寧還有些欣喜的，因為這樣他就能得到優秀學員的稱號，并且拿多一個月的修煉資源了，可是那些碎碎念傳入他的耳中后，一下子就打擊到他了。

他看向馬淑靜，因為他覺得老師會相信自己的，可這時候張城有些陰陽怪氣的聲音響了起來：“老師，我想復查成績。”

原本張城以為先前項寧那愕然的表情是在震驚自己的成績那么好，可是當項寧的成績公布的時候，他覺得自己被當猴子戲耍了，他這是在瞧不起自己的成績么！

馬淑靜眉頭一皺，看向張城道：“說說理由。”

“雖然我不在意那多出來的一個月修煉資源，但我覺得也不能讓給一個作弊的人，而且我也不覺得一個工讀生能考出這樣的成績！”張城此話一出，班級更加騷亂了。

原本那碎碎念也只不過是學生們之間的猜忌，可當這話題被張城直接說出口后，那性質就不一樣了。

而且那話里有話的意味很明顯，一個月的修煉資源對于工讀生來說的誘惑力到底有多大？那是顯而易見的。

項寧聽后咬著嘴唇，他對自己的文化課成績很有自信，因為他自知修煉天賦不好，就將那些時間用來學習，擁有這樣的成績完全是應得的。

“如果我沒有作弊呢？”項寧此刻終于發聲了，他倔強的抬起頭直視馬淑靜。

他看著馬淑靜，希望這個嚴厲的馬老師能給他一個公道。

“可以。”簡單的兩個字讓張城嘴角微微上揚，可當他聽見接下來的話時呆愣了一下：“但如果證實項寧同學沒有作弊的話，你必須當場向他道歉。”

項寧感激的看向馬淑靜，張城有些咬牙切齒道：“好！”

馬老師開始調動試題，然后將項寧考試時候的畫面調到了她身后的教學板上，當真是全方位無死角，就連考試的題目都能看得一清二楚。

“嘶！這題那么偏門都能答得出來？這···”

“噓！你看他的答題速度，完全沒有猶豫，這怕是有真材實料的！”

劉若雪跟李子墨是同桌，小時候就認識，此刻劉若雪小聲詢問道：“你怎么看？”

“不怎么看，也就文化課比較強而已，他和我們不是一類人。”李子墨絲毫不受影響。

當看完加速版的視頻后，張城一臉不敢置信，馬淑靜看著張城開口道：“經過檢查項寧同學完全沒有作弊，好了，項寧，劉若雪，李子墨將會獲得優秀學員稱號，并且獎勵一個月的修煉資源。”說完，她看向張城。