寧希從書屜中拿出試卷交給了葉凡，“以后，你不用給我補(bǔ)習(xí)了，也盡量不要跟我說話，謝謝配合。”

說完，她繼續(xù)認(rèn)真看起了筆記。

葉凡：……

這叫什么事啊？！

郁悶了兩分鐘，他把注意力放在了眼前的物理卷子上，拿起筆批改了起來。

批改的速度并不快。

一旦遇到做錯(cuò)的地方，葉凡就會(huì)停下，在寧希的答案旁邊標(biāo)出注解，以及相應(yīng)的解題思路和基本知識(shí)點(diǎn)。

“叮鈴！”

直到上課鈴聲響起，葉凡才剛剛批改了一半。

語(yǔ)文課。

李文清走進(jìn)教室，第一時(shí)間目光就落在了葉凡身上。

這會(huì)兒，他腦海中還在回想葉凡的那篇作文。

如果不是楊婷親口所說試卷是葉凡做的，他絕不相信一個(gè)高三的學(xué)生能寫出如此精彩的作文。

不可思議！

難以置信！！

就…離譜！！！

“這節(jié)課主要講作文的寫作手法，以及相關(guān)技巧。”

李文清在黑板上寫上‘寫作手法’四個(gè)大字以后，詢問道：“大家有沒有特殊方法，可以站出來和大家分享一下。”

無人應(yīng)聲。

也沒人打算應(yīng)聲……

寫作文能有什么方法，就…寫唄！

葉凡低著頭，認(rèn)真地批改著物理試卷。

他看著卷子上倒數(shù)第二道大題，眉頭皺起，喃喃自語(yǔ)道：“這丫頭物理基礎(chǔ)還真是差，竟然連這種題都能做錯(cuò)。”

寧希清楚地把這話聽進(jìn)了耳中，秀眉抖動(dòng)了兩下，心中有些羞惱之意。

這丫頭？？？

這個(gè)稱呼，只有她爸爸才會(huì)這樣叫……

太過分了！

生氣歸生氣，但她并沒有說什么，因?yàn)槔钗那逭粗腿~凡這個(gè)方向。

“既然沒人主動(dòng)，那老師就進(jìn)行提問。”

李文清笑著道：“葉凡，你站起來講一下。”

唰！

所有人的注意力瞬間集中在了葉凡身上，不少人臉上都帶著一絲幸災(zāi)樂禍。

講不好，反正丟人的又不是他們。

反觀葉凡，依舊在認(rèn)真地寫著注解，完全沒聽到李文清叫自己。

“葉凡？”

“葉凡！”

“嗯？”

在李文清加大音量以后，葉凡才反應(yīng)過來，目光緊盯著卷子，頭也不抬地問道：“老師，什么事？”

說話的同時(shí)，手中的動(dòng)作依舊沒停。

“你把自己的寫作手法，以及技巧；來和大家分享一下。”

“哦，好。”

葉凡脫口而出道：“自由落體運(yùn)動(dòng)是初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，遵循勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律……”

教室中哄笑聲成片響起。

“這家伙傻了吧？”

“得，等著被訓(xùn)吧！”

“語(yǔ)文課上，回答物理公式？秀啊！”

寧希猶豫了一下，在桌下輕輕地踢了踢葉凡，低聲提醒道：“現(xiàn)在是語(yǔ)文課，看黑板。”

至此，葉凡才反應(yīng)過來，抬頭一看，頓時(shí)愣住了。

就在所有人都等著葉凡挨批的時(shí)候，令他們驚奇的一幕出現(xiàn)。

李文清不但沒有生氣，反而還一臉笑容道：“葉凡，現(xiàn)在是語(yǔ)文課，你先回答一下老師的問題，等會(huì)再做物理題。”

“……”

我嘞個(gè)親娘！！！

所有人瞪大眼睛，大腦一陣懵逼。

上語(yǔ)文課，都可以做物理題了嗎？

做夢(mèng)，一定是在做夢(mèng)……

一名男生對(duì)著大腿用力一掐。

“嘶——”

他的同桌臉色驟然一變，五官劇烈地扭曲了起來。

“你干嘛？”

“我看看自己是不是在做夢(mèng)。”

“怎么不掐你自己？”

“我怕疼……”

“你大爺！！！”

很多學(xué)生的眼中充滿疑惑。

什么情況啊？？？

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