第二天,鄧晨和劉元夫妻陪著陰麗華和陰興姐弟在莊子閑逛。他們來到了莊子里的工坊,這里展示了各種新奇的產(chǎn)品。陰氏姐弟看到這些新產(chǎn)品,感到十分新奇和驚訝。
“這些都是我們自己研發(fā)的產(chǎn)品。”鄧晨自豪地介紹道,“我們這里不僅有五糧液和花露水,還有精鹽,對了,還有這面鏡子,都是我們的得意之作。”
陰麗華拿起一瓶五糧液,仔細觀察著,“這酒瓶的設計好特別,比壇子更精致。”她好奇地問鄧晨,“你們是怎么想到要生產(chǎn)這些產(chǎn)品的呢?”
鄧晨笑了笑,回答道:“我們這里的工匠們都有很高的技藝,他們利用當?shù)氐馁Y源,不斷創(chuàng)新,才研發(fā)出這些產(chǎn)品。而且,我們覺得只有不斷推陳出新,才能滿足人們的需求。”
陰麗華點頭表示理解,她轉頭看著陰興,笑著說:“弟弟,你看到了嗎?這里的工匠們多么有創(chuàng)新精神,我們也應該向他們學習。”
鄧晨說:“為了工坊有持續(xù)的創(chuàng)新能力和不斷推出新產(chǎn)品,我想辦一個技術學院。”
陰麗華聽了非常感興趣,但是她提了一個問題:“那生源來自哪里?平民子弟基本上都不識字的,進來也聽不懂;世子們有誰愿意做技術工匠啊?”
鄧晨聽了,沉默了,陰麗華一針見血,說到了根本,中華民族這古老的思想在兩千年后還在影響著人們,可見有多么根深蒂固。不論技術工人多么高薪,人們也不愿意做藍領,學生考學也不愿意上職業(yè)技術學院,就是因為藍領地位低啊。不管鄧晨多么不喜歡漂亮國,但是他們文化思想還是有先進性的。可鄧晨辦學的目的就是要改變現(xiàn)狀,他就是想通過自身的努力,讓平民百姓都能讀書,不但能夠掌握技術,還能治國理政。這是他的理想。
“我們的初衷是讓全莊的青年兒童都能接受基本的文化教育。所以我還想辦一個基礎學堂,基礎學堂主要是培養(yǎng)他們的閱讀、寫作和算術能力,讓他們有足夠的文化素養(yǎng)。”鄧晨解釋道。
陰麗華點頭贊同:“是的,基礎學堂非常重要,它是每個人成長的基石。”她轉頭看著鄧晨,“表哥,讀書很貴的,平民百姓出得起銀子嗎?”
鄧晨解釋說:“我辦的學堂都是免費的。”
陰麗華愕然:“表兄,那需要很多銀子的,你支持得了嗎?何況他們都是賤民,這么做值得嗎?”
鄧晨已經(jīng)無語了,甚至興趣索然,可他已經(jīng)想明白了,思想最難改變,一切都要慢慢來。陰麗華是世家大族千金,她要是不這么想那才怪了。于是解釋道:“表妹,人生而平等,他們也是人,只要給他們機會,他們學得可能更好,會給我們巨大的回饋的。”
陰麗華點著頭,她有點理解了,鄧晨這是為自己培養(yǎng)勢力。可是她突然想到一個問題:“你們莊里有那么多的教書先生嗎?”
鄧晨笑道:“這就是我的困難,我們缺的就是先生,你愿意來做先生嗎?”