結合剛才所見所聞，原本還一頭霧水，現在結合鄧松的話，周士有了一個大概的判斷，鄧莊絕對不是在招護院那么簡單，沒有護院這樣作風嚴謹，訓練有素的，還有這沙盤模型，當然他還不知道叫什么，只是熟讀兵書的他，看到沙盤立刻想到了指揮戰斗的用途，誰家看家護院還要做這么個東西，還要辦軍事學堂，少主親自裝扮護院下場考察學員人選，定有大謀。周士忽然高興起來，覺得他的春天要來了，他的人生就像當年的韓信，就要開掛了。

鄧晨看到周士盯著沙盤模型出神，就笑著問道：“周士，你識得此物？”

“少主，不識，正要詢問，還望賜教?！敝苁渴┒Y道。

“沙盤模型。”鄧晨笑著說道，然后讓周士坐下，叫了人上茶，鄧晨和鄧松也接著坐下，這才繼續問道：“我聽聞你熟讀兵書，可這也沒有戰爭，你學兵法做什么？你是怎么想的？”

周士一驚，從未有人問過他這樣的問題，是啊，我為什么學兵法，是因為從小被人欺侮，小人物本能的慕強思維，總想著有一天自己變強，把那些欺辱他的人踩在腳下。長大后無意間了聽到了韓信的故事，韓信成名前與自己何其像也?？墒撬麜x的多了，了解到的多了，知道的也多了，他有一種預感，天下要大亂。

周士整理了一下思路，試著說道：“近年，朝廷政出無端，動蕩不安，王田制、五均制反倒加劇了農丁流離失所，再加上天災不斷，已經有些地方起來造反了，天下大亂不遠矣。既然沒田可種，不如讀兵書或有可為。”

鄧晨一聽，周士思路清晰，既有分析判斷，也有無奈情愫，倒也說得實在。于是又問道：“你都讀什么兵書？”

“孫子、吳子、六韜、司馬法、尉繚子等，略知大意爾?！敝苁恐t遜回答。

鄧晨有點被唬住了，他一個現代穿越者好多都沒聽過，就知道孫子兵法，沒想到這個時代已經有了這么多兵法書籍。想想也是，冷兵器時代的戰爭，兵器不存在碾壓優勢，人數就是決定性因素，那以少勝多怎么做到的？這個時候就看出了兵法的神奇作用。于是興趣大起：“周士，我問你，決定一場戰爭的因素有什么？”

周士一聽，這些就是他平時琢磨的，不覺自信滿滿，暢道：“一曰道，有道伐無道，正義伐不義。占據大道，民心所向，將士用命無戰不勝?！编嚦柯犞⑽Ⅻc頭，感覺這古人也是有智慧的，不都是王鈰那樣的混蛋。

“二曰法，法者規矩也，無規矩不成方圓，軍隊組織、指揮、補給都要有規矩。沒有規矩，一經侵擾必敗無疑。”周士看看鄧晨和鄧松表情，確定他們在聽，又接著說道：“三曰術，蓋所謂兵法者，其實無他，倚天時，用地利，靠人和爾。”鄧晨聽了頻頻點頭，感覺被古人給上了一課。

“四曰器，這個就是指兵甲、矛盾、攻城器械和糧草。少主，我想主要這四點?！敝苁空f完，鄧晨鼓起掌來，然后握住周士的手說道：“歡迎加入鄧莊護院。馬上到軍事學堂學習，我們要辦速成班，三個月后畢業帶兵。”

周士施禮，激動得說：“感謝少主，不知護院具體職責是什么？”