林御聽(tīng)到烏鴉人的問(wèn)題，微微出神。

這是一個(gè)很典型的“泳池注水”問(wèn)題，從數(shù)學(xué)的層面來(lái)說(shuō)，是屬于小學(xué)階段的內(nèi)容。

果然，聽(tīng)到問(wèn)題的八號(hào)、也就是那名『學(xué)生』抹了抹臉上的水珠開(kāi)口道。

“泳池注水問(wèn)題啊，這個(gè)簡(jiǎn)單，只需要假設(shè)時(shí)間為x就可以了！”

他有些急切地說(shuō)道。

林御搖搖頭。

不，這個(gè)問(wèn)題的難點(diǎn)，并不在于數(shù)學(xué)的部分。

還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口，他身旁的女友、id是“四月”的『醫(yī)生』無(wú)奈地開(kāi)口：“可是你知道這個(gè)房間的容積、進(jìn)水的速度和出水的速度嗎？”

八號(hào)頓時(shí)有點(diǎn)傻眼：“啊，是啊……考核官，這些數(shù)據(jù)都是多少？你不是能提示嗎？這些應(yīng)該屬于提示范疇吧！”

他急切地看向了烏鴉人，出聲詢問(wèn)道。

烏鴉人也被這些水打濕了身上的羽毛和頭上的頭套，看起來(lái)濕漉漉的。

他看著八號(hào)，出聲道：“嘎嘎，這不在‘提示’的范疇內(nèi)。”

鐵叔看著八號(hào)，搖頭說(shuō)道。

“你問(wèn)的，恐怕就是這個(gè)問(wèn)題的難點(diǎn)——小學(xué)難度的數(shù)學(xué)題，怎么可能會(huì)出現(xiàn)在死亡游戲里……這個(gè)考驗(yàn)的是我們的估算能力。”

說(shuō)著，鐵叔已經(jīng)走到了房間的邊緣，繞著房間蹚水走了起來(lái)。

八號(hào)和四月都有些不解：“這大叔突然是在干些什么？”

沒(méi)等林御開(kāi)口，名為“不忘”的竊賊小姑娘開(kāi)口了：“我想應(yīng)該是在用‘步距’測(cè)量這個(gè)房間的長(zhǎng)和寬吧……這位大叔戴著安全盔、職業(yè)還是『工匠』，對(duì)這種事情應(yīng)該在行。”

不忘說(shuō)著，林御微微頷首。

不過(guò)在大叔測(cè)量房間的長(zhǎng)和寬時(shí)，林御也沒(méi)閑著，他走向了烏鴉人。

“請(qǐng)問(wèn)，最后的答案要精確到分鐘還是秒鐘呢——這應(yīng)該在提示的范疇內(nèi)吧？”

林御笑著問(wèn)道。

烏鴉人看了一眼林御，抖了抖身上的水，開(kāi)口道。

“嘎嘎，我想想……那就這樣，給我的答案誤差，控制在五分鐘以內(nèi)就好。”

烏鴉人說(shuō)著，幾人都是松了口氣。

誤差要控制在五分鐘以內(nèi)！

這就是說(shuō)，估算的也不用特別準(zhǔn)確就可以。

很快，大叔就走完了一圈，回到了眾人面前。

“根據(jù)我的估計(jì)，這個(gè)房間長(zhǎng)應(yīng)該在9米左右、寬應(yīng)該在6米左右……層高嘛……”

大叔伸出手向著天花板方向伸了伸：“結(jié)合這個(gè)數(shù)據(jù)，層高應(yīng)該是3米左右。”

八號(hào)連忙開(kāi)口搶答：“那我知道了，這間教室的‘容積’應(yīng)該在162立方米左右。”

他說(shuō)著，趕緊開(kāi)口：“接下來(lái)只要知道排水和出水的速度，就可以計(jì)算了！”

八號(hào)說(shuō)著，鐵叔和四月點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎是開(kāi)始思考怎么測(cè)算出水和排水速度。

“每個(gè)出水口的速度如果是均勻的話，我們可以找個(gè)容器接住單個(gè)出水口流出來(lái)的全部水，這樣通過(guò)它灌滿容器的時(shí)間就可以推算出每個(gè)出水口單位的時(shí)間，而這里一共有十個(gè)出水口……”

四月最先提議道。

但是這話語(yǔ)，卻被不忘打斷了。